На кафедре устройства и живучести корабля (УЖК) Тихоокеанского военно-морского института имени С.О. Макарова преподают капитан 2 ранга Владимир Кирьянов, капитан 2 ранга запаса Василий Платон, подполковник медицинской службы Олег Бруй, старшие мичманы Василий Армаш, Павел Кожевников, Юрий Бессонов и другие. У каждого за плечами большой опыт службы на кораблях и в частях флота. Начальник кафедры капитан 1 ранга Сергей Склизков после окончания Севастопольского высшего военно-морского инженерного училища десять лет провел в прочном корпусе атомной подводной лодки, управлял ее реактором и не понаслышке знает, что такое борьба за живучесть корабля. Пережил он и пожар в отсеке, когда загорелся главный распределительный щит, и поступление забортной воды из трещины трубопровода...

- А не анахронизм ли, - спросил я у Сергея Анатольевича, - все эти пластыри, клинья, раздвижные упоры, с помощью которых вы учите курсантов бороться с водой?

- Отчасти - да... Поскольку, к примеру, на подводной лодке основной способ борьбы с поступающей в отсек водой - подача воздуха высокого давления... Но и от традиционных инструментов отказываться нельзя. Тем же раздвижным упором можно при необходимости поджать крышку люка... А самое главное... Посмотрите, как работают курсанты в отсеке по борьбе с водой. Пока закрепят пластырь на пробоине, чтобы ни одна струйка из-под него не била, такую колоссальную нагрузку - и физическую, и психологическую - получают!..

Прав капитан 1 ранга Склизков. Кафедра УЖК, хотя и теории дает курсантам немало, сильна практикой. Да какой!.. И промокнешь до нитки, и силу огня почувствуешь, и состояние клаустрофобии в торпедном аппарате испытаешь, и, что немаловажно, товарищей научишься понимать с полуслова, а то и вовсе без слов. Навыками борьбы за живучесть корабля, которая включает в себя и легководолазную подготовку, овладевают курсанты всех факультетов института, за исключением берегового. Штурман ты или механик, минер или ракетчик, а устройство корабля, способы его спасения, правила руководства личным составом в экстремальной ситуации должен знать, как "Отче наш...".

Но вот что действительно считает Сергей Анатольевич анахронизмом, так это техническую отсталость кафедры. Тренажеры изготовлены в пятидесятых-шестидесятых годах. Новые обещали поставить еще десять лет назад, но по известным причинам денег на это не нашлось. До сих пор нет башни, с помощью которой отрабатывается всплытие из аварийной подводной лодки. Башню много лет заменяет барокамера, но она лишь имитирует эффект такого всплытия методом снижения давления воздуха. Не в восторге капитан 1 ранга Склизков и от новой программы обучения, предусматривающей уменьшение количества часов кафедры УЖК примерно в два раза, и от кадровых сокращений...