Сегодня гость «Азимута» - генерал-майор Михаил НЕВДАХ, начальник Рязанского военного автомобильного института имени Героя России генерала армии В.П. Дубынина
Визитная карточка
Генерал-майор Невдах Михаил Александрович родился 17 июля 1951 года в Брестской области Белоруссии. Окончил с отличием Рязанское ВВАКУ и Военную академию тыла и транспорта. Проходил службу в Группе советских войск в Германии, в Киевском и Дальневосточном военных округах. С 1990 по 1997 год – заместитель начальника Рязанского ВАИУ, с 1997 по 1999 год – начальник Уссурийского ВВАКУ, с сентября 1999 года – начальник Рязанского военного автомобильного института имени Героя Российской Федерации генерала армии В.П. Дубынина.
- Михаил Александрович, как развивается ваш институт?
- Акцент в обучении делаем на использование компьютерных баз данных. Планируем в скором времени ввести единую компьютерную сеть, благо есть пример у соседей из Училища связи имени маршала Захарова. Пересмотрели изучаемые дисциплины, чтобы быть ближе к армии, к войскам. С ноября прошлого года введена новая кафедра «Вооружения и стрельбы». Новый штат, новая учебно-материальная база: танки, другие боевые машины. При этом мы не увеличили сроки обучения. За счет использования компьютерных технологий в учебном процессе получили возможность сократить время на отработку ряда дисциплин. Что способствовало в том числе и открытию этой кафедры. С декабря 2004 года у нас открыт третий факультет - факультет средней специальной подготовки, где готовим прапорщиков. Другими словами, в организационном плане институт не просто развивается, а развивается в качественном направлении. 18 января подписан приказ министра обороны о создании собственного диссертационного совета для приема кандидатских экзаменов и защиты диссертаций. Преподаватели теперь смогут защищаться в родных стенах. Уровень научно-педагогического состава таков, что позволил нам выполнить требования Минобразования и науки по созданию совета.
Обучением и воспитанием слушателей занимаются более 300 опытных командиров и преподавателей, отвечающих современным требованиям высшей школы, что позволяет готовить высококвалифицированных офицеров-автомобилистов. В настоящее время в институте проходят службу и работают около 246 преподавателей, из них 132 - ученые. Обучение курсантов осуществляют 10 докторов наук, 101 кандидат наук. Имеют ученое звание профессор 16 человек, доцент - 57 человек, старший научный сотрудник - 3 человека.

С 1989 года институт готовит научно-педагогические кадры для научных и учебных структур ГАБТУ Минобороны РФ. Из 97 набранных в адъюнктуру офицеров защитились 74, работают над диссертациями 20 человек. Через соискательство защищено 18 диссертаций, работают над повышением уровня своей квалификации еще 16 соискателей.
В институте имеется современная учебно-материальная база, включающая в себя все штатные и перспективные образцы военной автомобильной техники, лабораторное и другое оборудование, в том числе пять компьютерных классов. В учебном процессе используется полевая учебно-материальная база для общевоенной подготовки. Учебный центр института площадью 443 гектара оборудован необходимыми учебными полями. На базе института ежегодно проходят военные сборы студенты Московского автодорожного института (МАДИ) и Московского агро-инженерного университета (МГАУ).
- А кто сегодняшний ваш курсант?
- Часто приходится слышать: «Молодежь-де стала другой, вот в наше время...» Да все это ерунда! Как мы к ней, нашей молодежи, относимся, то в ответ и получаем. Конечно, условия изменились. В наше время было все четко регламентировано: это можно, это нельзя. Когда из «ящика» такое льется, столько соблазнов для молодежи, порой опасных, ложных! А жизненного опыта у нее не хватает. вот и приходится быть жестким руководителем. Четкий распорядок дня - увольнения под жесткий контроль. А как иначе? Для них же стараемся. Если «вожжи отпустить», в нарушениях дисциплины погрязнем. Но при этом всегда помним, что каждый курсант - личность. Все, что здесь создается и делается, - ради курсанта. Конкурс сегодня хоть и ограничен приказом Минобороны до 3 человек на место, но все же растет. Местные поступают, кто-то уговаривает военкомат его сверхнормы отправить. Есть еще энтузиасты! Приезжает такой паренек - глаза горят. Стараемся таким отдавать предпочтение.
Хорошо зарекомендовали себя «офицерские классы» средних школ. Две такие школы есть в Рязани, одна - в Старом Осколе. Даже в Ростовской области есть школа с нашим «офицерским классом». Мальчишки со всего района раз в неделю приезжают туда на занятия. Я сам в 1968 году окончил эту школу и вот решил поддержать земляков.
А еще с прошлого года суворовцы, нахимовцы и кадеты Минобороны после окончания своих учебных заведений идут к нам без экзаменов. Остальные сдают их на общих основаниях.
Во главу угла ставим индивидуальную работу с курсантами. На это нацеливаю своих заместителей и всех офицеров института.
Лично беседую с каждым кандидатом - и с поступившими, и с не поступившими. Все по-честному: каждый знает, почему он остался вне стен вуза. Иногда приходится поднимать экзаменационные листы, чтобы убедиться в слабых знаниях того или иного абитуриента.

Конечно, бывают случаи, когда надо пойти навстречу кандидату, даже если что-то ему не удалось с первого раза. В прошлом наборе сын старшего прапорщика с Белгородщины Женя Григорьев провалил «физо». В остальном проблем не было. Вызвал его к себе, дал неделю на пересдачу - парень понял правильно, потренировался и пересдал. Сейчас курсант на хорошем счету.
Себя вспоминаю. Когда поступал в 1968-м, подъем переворотом 21 раз сделал, а на кроссе «спекся». В школу за 5 километров ходил, выносливость была ого-го какая, а быстро бегать не привык. Слава богу, дали пересдать. Такое не забывается... Есть преподаватели, которые принимали у меня вступительные экзамены, они и сейчас в институте работают. Физику, скажем, принимала ветеран нашего института Галина Ивановна Гужвенко.
Повторюсь, важно в каждом абитуриенте, курсанте видеть личность и относиться к нему по-отечески.
- Выше вы говорили об уровне профессиональной подготовки будущих офицеров...
- Да, мы готовим людей военных, а значит, профессионалов. И тут еще раз хочу подчеркнуть, что некоторые прожекты о замене военных училищ и институтов на призыв после аналогичных гражданских вузов вредны и абсурдны по своей сути. Из стен нашего вуза выходят специалисты для РВСН, ВВС, ВМФ, ВДВ, для инженерных войск. Я сам 8 лет прослужил в инженерных войсках после окончания училища, был замкомандира отдельного инженерно-саперного батальона. Студенты МАДИ приезжают к нам на сборы. Мы их хорошо знаем. Уровень их специальной подготовки ниже среднего, а про отношение к службе вообще молчу. Их коллеги из МГАУ чуть получше.
- Но все-таки какая-то оптимизация военных вузов хотя бы по вашей специальности нужна?
- Безусловно. Судите сами. Мы, как я уже сказал, готовим специалистов для многих родов и видов войск. Но и их не хватает. Другие силовые ведомства также осуществляют подготовку на базе своих вузов. Пограничники готовят автомобилистов в Калининграде, Внутренние войска - в Перми и т.д. Иначе как распылением сил и средств это не назовешь. Три профильных вуза - наш, в Уссурийске и в Челябинске - при правильном подходе могли бы обеспечить высококвалифицированными офицерами-автомобилистами всех нуждающихся. Возможность есть. Скажем, наша учебно-материальная база загружена только на три четверти. Свои возможности мы продемонстрировали министру обороны на учениях в Твери. Развернули ремонтно-восстановительный батальон фронтовой базы. И все - силами курсантов... Люди-то у нас золотые!
Ежегодно Погранвойска, ВВ МВД забирают у нас определенное количество выпускников. А ведь за время учебы процентов десять отсеивается. Выходит, убытки несет Минобороны. Нет чтобы сразу при поступлении курсанта за ведомством закреплять. Так, как поступают, скажем, в Общевойсковой академии.
- Об ученых института вы рассказали, хотелось бы услышать о научной деятельности курсантов.
- В работе военно-научного общества задействованы практически все курсанты. Начальные курсы - по истории, общественным дисциплинам, а с третьего - каждый курсант определяет для себя направление работы в дипломном проектировании.
На кафедрах, а у нас их пятнадцать, есть свои рационализаторы. Практикуем углубленное изучение не только специальных дисциплин. Скажем, каждому понятна важность изучения иностранных языков. Без английского - никуда. На каждом курсе создана группа переводчиков. Возможность есть. Дефицита гражданских преподавателей нет. Платим больше, чем их коллегам в гражданских вузах. А вот с военными - проблема!
Не секрет, что офицеры запаса с огромным служебным и жизненным опытом пользуются повышенным спросом «на гражданке»...
- А молодые офицеры из войск?
- Не идут. В войсках у них - перспектива роста. А у нас, как правило, тупик. Сколько искал начальника кафедры автомобильной службы...
Многие увольняются даже без квартиры, если не видят перспектив ее получения. Например, прапорщики-инструкторы по автоподготовке. Еще тяжелее с командным составом. В институте сложнее служить, чем в войсках. Вот почему зачастую мы вынуждены оставлять командирами курсантских взводов своих же выпускников. Давайте обратимся к опыту царской армии. Офицеров-воспитателей брали из войск под личную ответственность начальника дивизии. Через год не справившихся возвращали, что поручившемуся авторитета не прибавляло. Офицерам в учебных заведениях полагалось полуторное денежное довольствие, льготное исчисление выслуги лет, другие привилегии перед товарищами в войсках.
Надо не стесняться и брать все лучшее, что было в прошлом, что есть у коллег из дружественных армий. Ведь только в постоянном движении вперед, в совершенствовании залог успеха.
RUBRIKA Музеи

Традиционным для каждого военного вуза музеем истории, руководит полковник в отставке Виктор Юшин. В его залах - экспонаты разных лет. Свою историю учебное заведение ведет с 1940 года. В годы Великой Отечественной войны училище произвело 15 выпусков офицеров для Красной Армии и 2 выпуска подхорунжих для войска Польского. Среди его выпускников - 13 Героев Советского Союза, двое из которых - старшие лейтенанты Сергей Полежайкин и Иван Баранов навечно зачислены в списки вуза.
Всего же за свою историю институт подготовил более 26 тысяч офицеров-автомобилистов. Выпускник 1975 года, ныне начальник УФСБ по Ставропольскому краю генерал-лейтенант Олег Дуканов в 2000 году удостоен звания Героя Российской Федерации. Среди выпускников института - 67 генералов, из которых 2 генерал-полковника, 18 генерал-лейтенантов, 47 генерал-майоров.
В музее можно узнать много разных интересных подробностей из жизни вуза. Например о том, что изобретателем знаменитых противотанковых «ежей» стал в тяжелом 1941-м начальник тогда еще Первого автомобильного училища Михаил Львович Гориккер. Специальный раздел посвящен спортивным успехам автомобилистов. Училище в советское время было первым в Вооруженных Силах по спортивно-массовой работе три раза подряд. В результате кубок остался в училище навечно. Да и последние 10 лет подряд институт занимает первые места в спартакиаде Московского округа среди вузов и награжден переходящим кубком министра обороны за высокие спортивные достижения.
Другим музеем — музеем военной автомобильной техники — руководит подполковник Сергей Пичуев. Этот музей был создан 10 лет назад, в канун 50-летия Победы в Великой Отечественной войне и посвящен истории механизации армии. Здесь представлены уникальные экспонаты и документы, а также раритетные образцы техники – свидетели многих исторических событий. Этот музей единственный не только в нашей стране, но и в мире, где так широко представлены образцы военной автомобильной техники. В 2003 году открыт 3-й зал музея, посвященный истории развития подвижных средств технического обслуживания, ремонта и эвакуации ВАТ.

Идея создания воинского храма в автомобильном институте созрела давно. Первоначально хотели выделить для его строительства отдельную площадку. Однако после того, как историко-архивный отдел Рязанской епархии предоставил руководству института документальные подтверждения того, что здание церкви, оказывается, до сих пор цело и просто используется не по назначению, решено было возродить именно этот воинский храм. Его внешний вид несколько отличается от традиционной русской церковной архитектуры, но на то были веские причины.
В 1914 году территория, ныне принадлежащая военному городку РВАИ, была передана Рязанской городской управой для постройки казарм 138-го Болховского полка 35-й пехотной дивизии, расквартированного в то время в Рязани. В архиве среди документов имеются «Сведения о постройках, назначенных к возведению для 138-го Болховского полка в городе Рязани близ деревни Дашково Рязанского уезда». В этих сведениях значится каменное одноэтажное здание для офицерского собрания. Однако в связи с началом Первой мировой войны с фронтов стало поступать много раненых, и здание офицерского собрания было передано для раненых фронтовиков и престарелых солдат-инвалидов. В едином комплексе богадельни и был устроен Воскресенский храм, для чего к зданию пристроили алтарную часть.
После 1917 года полк был расформирован, богадельня с храмом закрыты, а имущество изъято. В последующие годы здание использовалось как жилой фонд. Когда же весь комплекс военного городка был передан автомобильному училищу, в этом здании размещался клуб, а затем библиотека института.
В апреле 2001 года после встречи с управляющим тогда Рязанской епархией митрополитом Симоном и осмотра здания в институте окончательно убедились, что это тот самый воинский храм. Начальник института генерал-майор Михаил Невдах обратился к тогдашнему начальнику Главного автобронетанкового управления Министерства обороны РФ генерал-полковнику Сергею Маеву за разрешением о возрождении воинского храма. Получили «добро», а затем митрополит Симон дал архипастырское благословение на это доброе и богоугодное дело.
Храм восстанавливали силами офицеров и курсантов института. Одновременно создали попечительский совет, который возглавил выпускник института Герой России генерал-лейтенант Олег Дуканов. Усилиями совета были изысканы средства для проведения ремонтно-восстановительных работ. 5 июня 2001 года воинский храм в Рязанском гарнизоне был освящен.
На снимке: Патриарх Московский и всея Руси Алексий II и генерал-майор Михаил НЕВДАХ у воинского храма в Рязанском гарнизоне.

Владимиру Кривцову – чуть больше двадцати. Как большинство своих сверстников, в 2003 году он ушел из родного поселка Сосновоборск, что в Пензенской области, в Российскую армию. Прослужив год, понял, что армия для него стала вторым домом. Вот почему решил связать свою жизнь с военной службой. После окончания 3-го факультета РВАИ, где сегодня учится Володя, он в должности инструктора по вождению останется в институте. О его профессионализме говорит тот факт, что зимой этого года Кривцову доверили участвовать в первенстве Вооруженных Сил РФ по автокроссу «Бронницкое кольцо-2005».

25. Алена. 1986 г.р. Рыбы.
Свободного времени у меня, к сожалению, очень мало. Ведь я учусь на международно-правовом факультете Московского университета Министерства внутренних дел России. Но когда выпадают свободные минутки, предпочитаю провести их с хорошей книгой. Кстати, мне очень нравится литература на военную тематику. Еще люблю занятия спортом. Предпочитаю активные, игровые виды. Нравится танцевать.
Династии

Одна из особенностей Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова в том, что здесь учится немало ребят из семей военных. Среди них и курсант Григорий Рябчук.
Выпускник Тверского суворовского училища в детстве немало поколесил с родителями по стране. Совсем скоро у Григория выпуск. А учится он успешно – кандидат на получение диплома с отличием. Берет пример с отца. Ведь папа у юноши – офицер, служит в академии, начальник факультета автоматизированных систем управления, кандидат военных наук.
Полковник Виталий Григорьевич Рябчук в 1977 году окончил с отличием Опочецкое зенитно-ракетное училище ПВО. Офицерскую службу начинал в Новосибирске командиром взвода. Потом служил на разных должностях. Был заместителем командира полка, в конце 1980-х - слушатель вуза, в котором теперь служит.
Военным у курсанта Григория Рябчука был и дедушка: фронтовик, дошел до Праги. Носит погоны и мама, Елена Николаевна. Она старший прапорщик, техник лаборатории одной из кафедр академии.
Будущий офицер пока не женат, но уверен: если будет у него сын, то обязательно тоже станет военным. Как же иначе? Династию продолжит.
На снимке: Григорий и Виталий РЯБЧУКИ.
|| Андрей ГАВРИЛЕНКО.