«Круглый стол» «красной звезды»


     Капитан Иван СЕНЬКО, командир роты аэрозольного противодействия, Западный военный округ:

     - Не скрою, год срочной службы поначалу был встречен офицерами роты настороженно - всё-таки произошло существенное изменение прежнего уклада жизни подразделения и прежде всего программы боевой подготовки. Теперь, когда этот срок уже норма, можно назвать сразу несколько плюсов.
     Первый - искоренение неуставных взаимоотношений. Здесь введение года срочной службы сказалось очень положительно, и надежды на улучшение состояния воинской дисциплины, на мой взгляд, оправдались.
     Во-вторых, офицеры больше внимания стали уделять совершенствованию своей подготовки. Как это взаимосвязано? Когда солдаты служили два года, то за полгода им давали определённую основу воинской специальности, и потом учёба проходила менее интенсивно. Некоторые офицеры считали, что можно несколько расслабиться. Теперь этого попросту нельзя себе позволить: всё расписано не то что по дням - по часам. При этом сами офицеры постоянно работают над собой: нужно основательно готовиться к занятиям, чтобы сделать их максимально эффективными. Особенно ответственно подходим к полевым занятиям. Нельзя не отметить и роль 400-го приказа - материальное стимулирование способствует стремлению добиваться всё более высоких результатов, не даёт останавливаться на достигнутом.
     После перехода на год службы ещё больше возросла роль сержантов. Именно на них в связи с сокращением офицеров и упразднением института прапорщиков ложится значительная нагрузка в обучении подчинённых. Конечно, с этой категорией необходимо кропотливо заниматься - настоящих помощников надо суметь вырастить. Зато теперь на таких подчинённых, как младшие сержанты Леонид Литке и Анатолий Виноградский, можно всегда положиться.
     Ещё одно достижение последнего времени - повысившийся уровень физической подготовки. Увеличение количества часов, отведённых на занятия, отличный спортгородок позволили личному составу роты заметно улучшить результаты.
     Наконец, большие надежды связываем с увеличением призываемых солдат с высшим образованием. Они не только гораздо успешнее осваивают программу боевой подготовки, но и положительно влияют на укрепление воинской дисциплины, сплочение коллектива. В этот весенний призыв с вузовскими дипломами уже половина пополнения. Наряду с выпускниками учебного подразделения (их порядка 12 процентов) эта категория военнослужащих является опорой офицеров в обучении и воспитании личного состава.
     Конечно, есть и определённые проблемы. На мой взгляд, в нашем ротном звене слабый участок - техническое обеспечение. Имею в виду не получение новой техники и вооружения - тут как раз налицо существенные изменения в лучшую сторону. Дело в её обслуживании. Необходим техник роты - сержант-контрактник. Даже в экономическом плане будет выигрыш: любая поломка влетит в копеечку, поэтому организацией ремонта дорогостоящей техники должен заниматься профессионал. Тем более что от его деятельности зависит боеспособность подразделения в целом. Из солдат по призыву за год такого специалиста не вырастить, а прежних школ прапорщиков уже нет. Вся надежда на пополнение, которое пройдёт обучение в военных вузах по программе средней военно-специальной подготовки.
     Нет сейчас и старшины роты. Кстати, последнего тоже сложно подготовить в период службы из солдата-срочника. В итоге ещё и обязанности старшины автоматически перекладываются на командира роты. А ведь у меня и своих прямых повседневных обязанностей достаточно. Словом, желательно поскорее получить в войсках адекватную замену прежним прапорщикам.
     


     Капитан Владимир ОНЯНОВ, командир десантно-штурмовой роты морской пехоты, Тихоокеанский флот.
     - Сравнение, увы, пока не в пользу столь уменьшенного срока службы по призыву, - убеждён ротный командир. - Прежде в первый год наш боец только вживался в воинский коллектив, осваивал азы специальности, а во второй уже основательно закреплял всё так, что и после увольнения в запас наверняка долгое время помнил даже номер своего автомата. Его и через десять лет подними «под ружьё», он сразу встанет в строй. При нынешнем скоротечном сроке военнослужащий проходит лишь «алфавит», не успев как следует, закрепить полученные навыки и умения. Точнее сказать, к концу года он только набирает нужную форму, начинает соответствовать тем требованиям, которые существуют в спецподразделении (именно таковым считается дшб). Такой уволится и через год-другой всё забудет.
     Хорошо, что в ходе реорганизации нам дали добро брать контрактников на должности, определяющие боевую готовность подразделения, - командир отделения, снайпер, водитель, наводчик башенной пулемётной установки. Их у меня не хватает, но это парни, прослужившие в основном по полтора года, на которых можно положиться во всём: заместители командиров взводов сержанты Евгений Бичун, Олег Печенин и младший сержант Игорь Зверев, техник сержант Роман Шевченко, старшина роты старшина Руслан Филиппов. Кстати, только что с боевой службы в морской зоне Африканского Рога возвратились два десятка наших ребят, поднабрались там опыта. Но они заключали контракт на период дальнего похода, скоро тоже поедут домой.
     Во-вторых, сейчас нет должной преемственности в передаче опыта, традиций. Вот у меня в эти дни уходит в запас весь личный состав роты, за исключением нескольких контрактников, значит, снова придётся всё начинать с нуля...
     В целом же, если говорить о прошедшей реорганизации войск, очевидны и позитивные изменения. Уходят в прошлое части сокращённого состава, где офицеры попросту деградировали. Очень хорошо сказывается заметное увеличение часов на физподготовку военнослужащих: офицеру - не менее 7, матросу - 24 часа в неделю. Чтобы с полной выкладкой преодолевать расстояния по бездорожью, идти в атаку, стрелять, нужна выносливость. А к нам ведь приходят служить не только спортсмены.
     В сложившихся условиях, естественно, делаем ставку на высокую интенсивность боевой учёбы в поле. От одиночной подготовки бойца до слаживания всего батальона на тактических учениях. Правда, этому мешает, что личный состав отвлекается на уборки территории, различные дежурства.
     


     Гвардии капитан Мария КРАСОВСКАЯ, дежурный по связи узла связи Центра подготовки и переучивания личного состава, дальняя авиация.

     - Говорят, сложно стало работать с солдатами-срочниками с переходом на одногодичный срок службы. Но это реалия дня, поэтому, наверное, не на сложности надо сетовать, а задуматься о дефиците времени как у нас - наставников молодых специалистов, так и у самих солдат.
     К примеру, военному связисту необходимы определённые личностные качества. Поэтому здесь многое зависит от подбора ребят. У нас с этим дела обстоят неплохо. В батальоне связи сразу же после прибытия пополнения очередного призыва офицеры ротного звена тщательно изучают готовность к службе и способности по освоению воинских специальностей каждого новичка. При пристальном внимании к новобранцам их служебный потенциал можно определить в течение месяца. А дальше - чем динамичнее учёба, тем очевиднее результат.
     У нас на узле связи условия боевого дежурства довольно быстро формируют солдат-специалистов. Чёткий контроль за их деятельностью, личностное наставничество опытных спецов, отслуживших по контракту не один срок, предоставление возможности реализовать себя в выполнении ответственных задач - всё это способствует ускоренному профессиональному становлению молодого воина. К примеру, на таких специалистов, как рядовые Иван Кулаков и Алексей Стативка, я могла полагаться в ходе боевого дежурства уже после полугода их службы. На зимних учениях они доказали, что могут вполне качественно выполнять обязанности в динамичной обстановке. И солдаты очередного призыва, такие как Владимир Ростопчин и Алексей Степанов, стараются не отставать от них. Когда молодые парни видят, что каждый их промах и достижение фиксируются коллективным вниманием подразделения, они быстрее входят в рамки самодисциплины. А это как нельзя лучше формирует в них военные навыки.
     Кажется, год - время небольшое. Но 12 месяцев напряжённой службы - это для молодых парней не только приобретение новой специальности, но и возможность проверить себя на наличие лучших качеств мужского характера. Если мы, офицеры, сможем помочь им в этом, обеспечить срочникам хорошую динамику освоения основ службы, постижения специальности, самореализации, то и год может стать хорошей солдатской школой.
     


     Старший лейтенант Александр БОБРОВ, помощник командира морского тральщика «Валентин Пикуль», Черноморский флот:
     - Конечно, так сказать, самотёком год матросской службы протекает быстро: не успел как следует отрасти ёжик на голове молодого моряка, а уже всего сто дней до приказа об увольнении осталось. Но в экипаже такого небольшого корабля, как наш тральщик, никакого «самотёка» не получается. С первого дня прибытия на корабль после курса подготовки молодого солдата или учебного подразделения ребята попадают в оборот всего экипажа.
     Наш командир капитан 3 ранга Александр Борисович Бойко считает, что матрос - главный «движитель» корабля. Конечно, при более длительном сроке службы этот «движитель» был бы мощнее и надёжнее. Но, как говорится, морская служба не терпит сослагательного наклонения. Поэтому у нас в экипаже пересмотрены все временные регламенты становления в строй молодого пополнения. Сразу же после ознакомления с кораблём и назначения на должность новичкам выдаётся зачётный лист. В нём 18 контрольных вопросов по самым разным сферам корабельной жизни - от устройства корабля до оказания первой медицинской помощи. При трёхгодичном сроке службы на сдачу зачётов к самостоятельному несению вахты отводилось три месяца. Теперь мы эти рамки за счёт интенсивности обучения сжали до 20 дней. Среди молодых моряков есть уникумы, которые за неделю умудряются успешно подготовиться к зачётам. Пример - матрос Артур Телин. Через семь дней после прибытия из учебного отряда он блестяще ответил по всем вопросам зачётного листа.
     Поэтапность обучения новобранцев не нами придумана: рассказ - показ - тренировки. Для рассказа и показа у нас в экипаже к каждому новичку прикреплён моряк старшего призыва. Как правило, он готовит себе на замену конкретного специалиста. Проведение тренировок возложено на старшин команд. Такие «морские волки», как старший мичман Виктор Третьяков, знают специфику службы на тральщике и умеют в проведении тренировок учесть все нюансы. Так что максимум через 20 дней каждый новичок экипажа знает свои обязанности по книжке «боевой номер», сносно осваивает заведование и сдаёт зачёт на допуск к самостоятельному несению вахты.
     Особая категория матросов - выпускники мореходных училищ и школ. Эти ребята приходят на службу с чёткой установкой - совершенствоваться в профессии моряка. У них и получается всё толково. Антон Уханов, Сергей Артяков, Дамир Туктамышев за год стали вполне хорошими специалистами, заработали блестящие характеристики и так называемые выписки о наплаванности, которые необходимы для дальнейшей работы на гражданских судах. Наверное, при тщательном отборе таких ребят для корабельной службы на этапах военкомата, приёма и распределения во флотских экипажах и учебных подразделениях год матросской службы был бы более полезен и для корабля, и для самого моряка.
     


     Капитан Владимир МЕЩЕРЯКОВ, командир роты связи мотострелковой бригады, Восточный военный округ:
     - Как специалист, я вижу, что сейчас делается многое по модернизации средств связи, замене старых аналоговых систем на современные цифровые. Например, бригадный узел связи полностью переведён на «цифру». На данном этапе заключён договор на обслуживание оборудования с одной крупной общероссийской компанией. Это отразилось как на скорости передачи, так и на самом качестве связи. Если раньше на Москву надо было выходить через узел связи округа, то сейчас командиру бригады или иному должностному лицу достаточно поднять трубку телефона у себя в кабинете, набрать код, номер и сделать необходимый звонок.
     Хотелось, чтобы со временем подобная техника появилась и в тактическом звене управления.
     С другой стороны, уже с позиции командира хочу сказать, что сокращение срока службы по призыву достаточно болезненно отозвалось на таких подразделениях, как моё. Реальный срок подготовки грамотного связиста - 12-13 месяцев. Только потом он может качественно выполнять задачи самостоятельно, без контроля со стороны офицеров. Я ещё застал период, когда дивизия комплектовалась юношами, призванными на два года. В среднем год ты с ним занимаешься. Оставшееся время он только совершенствует свои навыки. На полигон можно даже командиров взводов не брать. Военнослужащие сами разворачивали аппаратные и обеспечивали связь руководству.
     Серьёзную практику молодым солдатам дают учения. И оперативно-стратегическое учение «Восток-2010» это наглядно продемонстрировало. Связь работала без срывов, за что личный состав роты был оценен вышестоящим командованием на оценку «хорошо». Хотя сроки проведения манёвров совпали с периодом увольнения военнослужащих. Для молодого пополнения это была настоящая школа.
     Нынешней осенью в батальоне связи из 144 человек уходят в запас 128. Офицерам опять предстоит готовить новобранцев с нуля. Командиры подразделений практически не успевают увидеть результатов вложенного труда. Офицеры-связисты в развёрнутых частях из специалистов превращаются в преподавателей.
     


     Гвардии лейтенант Сергей ПРОХОРОВ, заместитель командира роты связи Воздушно-десантных войск:
     В нашей роте и взводах связи батальонов отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады командиры подразделений стремятся как можно быстрее подготовить солдат из молодого пополнения к самостоятельной боевой работе. Никакого снижения боеспособности частей ВДВ - войск постоянной боевой готовности на время увольнения в запас специалистов и обучение после призыва их сменщиков при любых сроках службы быть не должно. Поэтому экипажи всех радиостанций и аппаратных, в том числе станций космической связи, на время призыва-увольнения срочников учатся работать в сокращённых составах. Большую нагрузку на себя берут офицеры, солдаты и сержанты по контракту.
     Чтобы сократить сроки введения в строй молодого пополнения, ещё до принятия военной присяги в ходе совершенствования начальной подготовки наши связисты проходят первоначальное профессиональное обучение в нештатном учебном батальоне бригады. Здесь они осваивают телеграфную азбуку, необходимую им для боевой работы на радиостанциях малой и средней мощности. Их обучают опытные офицеры и контрактники. Правда, в основном телеграфисты и телефонисты на наши аппаратные к нам приходят из созданного на базе бывшего Ульяновского высшего военного инженерного училища связи Межвидового регионального учебного центра связи. Там готовят специалистов, которых можно допустить к самостоятельной боевой работе.
     Водители радиостанций к нам в роту также приходят достаточно подготовленными в том же создаваемом в бригаде с началом призыва учебном батальоне. Их обучение и подготовка других специалистов осуществляются под общим руководством заместителя командира бригады гвардии подполковника Олега Митяева. Трёхмесячные сборы водителей работают у нас как существовавшие ещё в советское время бригадные школы. После подготовки в учебном батальоне бригады механиков-водителей БМД отправляют в краткосрочную командировку в учебную часть ВДВ в Омске лишь для сдачи экзаменов и получения удостоверения специалиста 3-го класса.
     Азам боевой работы мы молодых солда
     т обучаем за месяц. Затем они совершенствуют свою выучку уже в составе экипажей. Особенно на радиотренировках в масштабе ВДВ или Вооружённых Сил. При выполнении таких ответственных задач все в экипажах аппаратных работают вместе, помогают новичкам, и они быстрее осваивают даже сложную аппаратуру. Особенно те солдаты, которые имеют высшее, незаконченное высшее или среднее техническое образование. Отбор таких людей на должности в подразделения связи, которым у нас занимается начальник связи бригады гвардии подполковник Олег Федосин лично, позволяет заметно сократить сроки их подготовки. Например, очень быстро освоили свои обязанности в экипажах командно-штабных машин Р-142 рядовые Ярослав Михин и Никита Синюгин из подмосковного Барыбино, которые до призыва обучались в вузах. Сейчас некоторые студенты даже берут академические отпуска, чтобы отслужить год в армии, поскольку видят: нормально устроиться и сделать карьеру «белобилетчикам» сложно.
     


     Командир разведывательной роты отдельной мотострелковой бригады капитан Николай БЕЛЯЕВ, Южный военный округ.
     - В наше подразделение уже пришло молодое пополнение. После прохождения курса подготовки молодого солдата самые достойные станут разведчиками. Многие новобранцы, как и в былые годы, хотят служить именно в войсковой разведке. Бывает, подходят ребята к нашим офицерам, - мол, у меня отец в армии был разведчиком, дед воевал в разведке, и я тоже хочу.
     Романтика профессии - вещь хорошая. Хотя, конечно же, одного желания мало. Особенно сегодня, когда срок службы сокращён до года. Так что при отборе мы внимательно смотрим на морально-психологическое состояние новобранца, его физическую подготовленность. Годичный срок службы, конечно же, внёс существенные коррективы в процесс подготовки и воспитания личного состава. Ведь военнослужащих по призыву за год нужно сделать не просто бойцами, а «универсальными солдатами», которые впоследствии смогут выполнять специальные задачи, выдержат наши нагрузки. К кандидатам в разведчики подход особый. И мы благодарны командованию за то, что нашим офицерам позволено производить отбор своих будущих подчинённых.
     Должен с горечью признаться - физически слабая нынче молодёжь. Допризывная подготовка мало где ведётся, а сами парни спортзалу и тренажёрному клубу предпочитают компьютер. В итоге уже непосредственно в частях приходится подтягивать ребят.
     Очень кстати, что физической подготовке в войсках сегодня уделяется самое пристальное внимание. Результаты активных занятий физподготовкой проявляются уже через месяц-два после начала службы. В условиях годичного срока службы это как нельзя кстати. Но лично я считаю, что активнее должна вестись допризывная подготовка юношей - в войска они должны приходить с определённым багажом специальных знаний и навыков. А то ведь как получается - компьютеры молодые люди знают «от» и «до», а вот в военных вопросах являются полными профанами. Порой даже в званиях не ориентируются. Если же молодое пополнение будет к началу военной службы подготовлено должным образом, года станет вполне достаточно, чтобы из новобранцев сделать хороших солдат.
     Ещё один немаловажный момент - это возросшая интенсивность боевой подготовки. Военнослужащие не отвлекаются на выполнение сторонних задач, а изо дня в день занимаются непосредственно учебно-боевой деятельностью. Занятия организуются и проводятся как в пунктах постоянной дислокации, так и на полигонах. Мы занимаемся на ближайшем общевойсковом полигоне, выезжаем на горный полигон Дарьял. В минувшем учебном полугодии почти 4 месяца мои подчинённые занимались непосредственно на полигонах. Это отражается на показателях боевой подготовки.
     Хорошим подспорьем в работе является принцип соревновательности. При отработке тактико-специальных задач создаются ситуации, когда военнослужащим разных подразделений приходится действовать друг против друга. При этом каждая из сторон стремится одержать победу. А это способствует качественному выполнению задач, помогает обучать личный состав.